Livros

Nem todo livro vetado é proibido. Muitos seguem à venda, nas livrarias e nas mãos de leitores. Mas a decisão do Ministério da Educação de excluir determinados títulos de programas oficiais de distribuição, especialmente em redes públicas, levanta discussões importantes. O que define a escolha de um livro como “adequado” para estudantes? Quais critérios silenciam uma obra? E que mensagens deixamos escapar ao simplesmente deixá-las de fora? Em tempos de disputas sobre educação, até o que não se distribui tem peso — e consequências no imaginário de quem aprende.

No Brasil, não são apenas as opiniões que inflamam — os livros também. Entre denúncias, ofícios e investigações, certas obras sobreviveram à fúria institucional. Provocaram ações do Ministério Público, mobilizaram pais, políticos, educadores e ativistas. Ainda assim, seguem abertas sobre carteiras escolares, lidas em voz alta ou escondidas nas mochilas. O que essas obras têm em comum não é o escândalo, mas a permanência — uma espécie de resistência silenciosa, que transforma a literatura em território de disputa, símbolo de algo que nem o Estado consegue apagar.

O mapa do sucesso literário global em 2025 desenha contornos menos previsíveis do que se imagina: o domínio da ficção, impresso e digital, atravessa questões identitárias, delírios coletivos e a busca inadiável por sentido num mundo fraturado. Não basta conquistar o topo — é preciso provocar, deslocar, obrigar o leitor ao desconforto criativo. Estes cinco romances, celebrados pelo The New York Times, emergem como sintomas — ou antídotos — do espírito do tempo, e chegam ao Brasil carregados de perguntas que a vida real não resolve.