Garotos com vigor acumulado, mas que não dispõem das condições e dos ambientes apropriados para gastá-lo costumam se valer de qualquer alternativa para se livrar desse excesso de vida, o que inclui o ambiente escolar. Em “Efeito Pigmaleão”, os diretores Grand Corps Malade e Mehdi Idir aproveitam as sempre atuais discussões sobre a derrocada do ensino público no mundo — e na França, sobretudo — a fim de falar de preconceito, desordem, retrocesso, pautados pelo desmonte das instituições.