Ademir Luiz

O papel do professor vem sendo amplamente debatido nas últimas décadas, sobretudo com a disseminação da ideia de que o magistério é uma missão ou sacerdócio. Esse discurso, promovido por pedagogos, gestores educacionais e alguns teóricos, apresenta o professor como um profissional abnegado, movido por ideais elevados e altruístas. No entanto, ao romantizar a figura do docente, esse discurso acaba por diluir o caráter intelectual e profissional da docência, transformando o professor em um educador que deve sacrificar seus interesses pessoais em nome da educação. Essa visão distorce a realidade da profissão e prejudica a valorização adequada dos professores.

Em “A Alma Perdida”, texto e ilustrações se completam. Mais ainda, se enriquecem mutuamente. Sem os belos e instigantes elementos gráficos, a breve narrativa de Olga Tokarczuk estaria fadada a ser interpretada não mais do que como uma parábola moralizante. Talvez interessante por si só, mas, certamente, não memorável. Porém, amalgamada com os trabalhos de Joanna Concejo, tudo ganha, literalmente, cor, dimensão e profundidade.

Definir Umberto Eco como medíocre é uma provocação, quase uma piada. Mas não é completamente descabido. É fato que Eco tentou acertar de novo. Não conseguiu. Em todo caso, não duvido que o sempre bem-humorado Umberto Eco compraria a piada. Afinal, como já escrevi em outro lugar, em consciente autoplágio, reafirmo que, definitivamente, Eco era um gênio fanfarrão.